基于目标导向的活动设计的有效性:记龙南小学一年级《道德与法治》区教研活动 - 内容 - 徐汇教育
用户: 密码:
首页 > 区域动态 > 小学动态
基于目标导向的活动设计的有效性:记龙南小学一年级《道德与法治》区教研活动
2017-11-09 作者(来源):龙南小学 赵敏

 

 

 

 

    11月8日,在徐汇区教师进修学院小学品社教研员曹娟娟老师的带领下,在徐汇区龙南小学开展了一次别开生面的道德与法治教研活动,全区执教一年级的一百多名道德与法治老师参加了此次活动。
   活动开始,由徐汇区龙南小学的赵敏老师对《玩得真开心》一课进行了说课,接着由徐汇区龙南小学的殷玮和朱赐婷老师分别执教了《玩得真开心》第一和第二教时。第一课时的教学中,殷老师根据低年级的学生的身心特点,创设情境,引入了小豆豆这样一个人物,形象生动地再现了生活场景,使学生感到学习与现实生活的紧密联系,调动起学生主动参与学习的积极性,提高学生学习的兴趣,提高课堂的效率。同时,也让学生在回忆以往的生活经历中,在帮助小豆豆的过程中,积极地进行自我教育,形成正确的理念,达到情感、态度上的一种提升。在第二课时的教学中,基于教学目标,朱老师设计了游戏体验的活动。整节课中,我们可以看到,不论是上课刚开始学生玩开心果果壳的游戏,还是后来通过自己动脑筋,小组合作等方式,利用纸筒制成玩具进行游戏的活动,学生都全情投入。这种带有“玩”的色彩而又与学习内容相配合的活动方式,充分地调动了学生学习的热情,让他们在潜移默化中得到体验和感悟。
    两堂精彩的教学展示得到了听课老师的好评。龙南小学的赵老师结合本次教学,从“基于目标导向的活动设计的有效性”做了点评。随后,有来自区内其他三所学校的三位老师对《吃饭有讲究》、《别伤着自己》、《早睡早起》三课进行了教材分析。
    整个教研活动精彩而又生动,让老师们能在今后的教学中更好的展开教学,不断培养学生的能力。最后,教研员曹娟娟老师对本次活动作了总结。她提出“教学中,任何形式的活动都应该是真实的,都要以教学目标为导向,这样我们的课堂活动才是有效的。”

 (摄影:徐寨;责编:虞秋奕;责任审核:陈二)

 


关闭窗口
 
 
徐汇区人民政府 上海教育网 上海教师教育网 徐汇教师网 社区教育网 学前教育网 光启行动网 UNESCO APEID
版权所有:上海市徐汇区教育局 地址:上海市漕溪北路336号
邮编:200030 电话:64872222
建议使用IE5.0以上浏览器 建议采用1024*768的分辨率
网站导航