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上海市教育委员会关于开展中等职业学校示范品牌及品牌专业在线开放课程建设工作的通知
2018-09-30 作者(来源):上海市教育委员会

 

 上海市教育委员会文件

 

  沪教委职〔2018〕27号 

 

上海市教育委员会关于开展中等职业学校示范品牌

及品牌专业在线开放课程建设工作的通知

 

各区教育局,有关委、局、控股(集团)公司,有关中等职业学校:

为贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)及《上海市人民政府关于大力发展现代职业教育的决定》(沪府发〔2015〕9号)中提出的“推动国家产业发展急需的示范专业建设”的要求,我委自2016年启动了上海市中等职业学校示范性品牌专业(以下简称“示范性品牌专业”)和上海市中等职业学校品牌专业(以下简称“品牌专业”)建设,有力推进了本市中等职业学校内涵发展、特色发展和创新发展。为进一步推进上海中职课程教学改革,推动课程数字化资源建设及优质资源的开放共享,经研究,我委决定开展中等职业学校示范性品牌及品牌专业在线开放课程建设工作,现将有关要求通知如下:

一、工作目标

上海市中等职业学校示范性品牌及品牌专业在线开放课程(以下简称“开放课程”)是指:基于专业教学标准(规范),立足学生职业能力和素养发展,体现现代教育思想和课程设计理念,具有鲜明职业教育特色,精准运用现代技术、方法及手段,配套数字资源丰富完备,教学效果显著,对推进职业学校课程建设具有示范及辐射价值的优秀在线课程。

建设开放课程,旨在进一步丰富网络课程资源及在线学习渠道,加强学习多样性、针对性和有效性,推动课程开放共享;推进教学模式创新,改革教学内容组织和设计,优化教学方法和手段,分享交流课程建设经验,共同提升人才培养质量。

二、主要任务

(一)优化教学文件及课程内容。在品牌(示范品牌)专业课程建设成果基础上,进一步完善课程标准、课程计划、授课计划等教学文件;更新及调整课程内容及结构,充分体现产教融合的职业教育特色,体现“任务引领、项目驱动”的职业教育教学特征,教学内容涵盖相关职业标准要求,体现职业素养要求。

(二)构建及运用网络教学平台。学校自建或采用第三方教学平台,具备基于网络的答疑讨论、作业提交、课件下载等基本教学功能;立足学生学习过程和需求,结构化地呈现课程资源;线上及线下教学能有效结合,丰富学习时空;有效实现全学程的学情信息采集和反馈。

(三)整合及共享优质数字化资源。丰富及建设电子教材在内的数字化教学资源,按照教学内容需要开发微课、多媒体课件,以及动画、影音、图片等教学素材。在教学实践的基础上拍摄优秀教学团队的具有教学示范性的课堂实录(可以是重点教学片段,数量建议为10-15个,也可以是有代表性的教学视频,数量建议为6—8个);撰写具有教学指导价值的教学案例3-5个。满足本校学生课程学习的同时,也可供本市及外省市兄弟学校共享课程资源和课程建设经验。

三、实施步骤

(一)课程申报与遴选

本次申报的课程原则上有如下要求:

1.每个示范品牌专业申报2-3门课程,每个品牌专业申报1-2门课程,申报课程在本专业课程建设中具有代表性和示范性。

2.本次开放课程建设应以精品课程建设等优质课程建设为基础,侧重课程建设质量的提升、课程资源的系统建设及课程建设成果的提炼总结。

3.课程在本专业必须经过至少一轮的教学实践,实训、师资等教学条件成熟,已积累一定教学成果和教学经验。

4.课程团队需要由专业带头人或骨干教师牵头,团队具有合理的知识和能力结构,应有企业专业人员深度参与课程建设,也可与兄弟学校共组建设团队。

我委将组织专家对申报的课程进行遴选,确定立项课程。

(二)经费申报

经遴选同意立项的课程,做好2019年的经费预算,在上海市教育委员会本级财政项目预算管理系统完成《上海市教育委员会本级财政项目预算评审申报文本(2019年度)》填报,我委组织专家进行经费评审。

(三)开发实施

各项目组按照相应的要求进行课程建设工作。市教委教研室要加强开放课程的研究、指导与管理工作。

(四)项目验收

我委于2020年上半年组织专家对本次开放课程成果进行验收。经验收通过,由我委予以公示,并依托市级平台进行课程的集中展示。

 

联系人与联系方式:职业教育处  马 骏,电话:23116721

 

 

上 海 市 教 育 委 员 会

2018年9月13日

 

 

抄送:市教委教研室,市教育评估院。

上海市教育委员会办公室

2018年9月21日印发

 


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